Цель консультации:
* Обучить родителей эффективным дыхательным упражнениям, способствующим развитию речи у детей.
* Предоставить практические рекомендации по применению этих упражнений в домашних условиях.
План консультации:
* Введение (5 минут):
* Краткое объяснение связи между дыханием и речью.
* Обзор основных типов дыхания и их влияния на речевую функцию.
* Теоретическая часть (10 минут):
* Объяснение важности диафрагмального дыхания для речи.
* Описание правильного речевого дыхания: вдох через нос, плавный выдох через рот.
* Объяснение, как дыхание влияет на громкость, тембр и плавность речи.
* Практическая часть (20 минут):
* Демонстрация и отработка следующих дыхательных упражнений:
* «Надуваем шарик»: упражнение для развития силы выдоха.
* «Задуваем свечу»: упражнение для контроля длительности выдоха.
* «Кораблик в море»: упражнение для плавного и длительного выдоха.
* «Нюхаем цветы»: упражнение для развития носового дыхания.
* «Сдуваем снежинку»: упражнение для контроля силы выдоха.
* Объяснение правильной техники выполнения каждого упражнения.
* Игровые дыхательные упражнения (10 минут):
* Игры с мыльными пузырями: развитие длительного и плавного выдоха.
* Игры с воздушными шарами: укрепление дыхательных мышц.
* Чтение стихов и скороговорок с акцентом на правильное дыхание.
* Использование свистулек и дудочек.
* Рекомендации для родителей (10 минут):
* Как часто и как долго выполнять упражнения.
* Как превратить упражнения в увлекательную игру.
* Как интегрировать дыхательные упражнения в повседневную жизнь.
* Важность контроля за тем, чтобы ребёнок дышал через нос, а не через рот.
* Необходимость следить, чтобы во время выполнения упражнений, у ребёнка не кружилась голова.
* Важность создания спокойной и благоприятной атмосферы во время занятий.
* Вопросы и ответы (5 минут):
* Ответы на вопросы родителей.
* Подведение итогов консультации.
Дополнительные материалы:
* Раздаточные материалы с описанием упражнений.
* Игры и материалы для дыхательной гимнастики.
Ключевые моменты:
* Акцент на практических упражнениях и их игровом применении.
* Подробное объяснение техники выполнения упражнений.
* Предоставление родителям инструментов для самостоятельной работы с детьми.
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Ұзынкөл ауданы білім бөлімінің «Балауса бөбекжайы» КМҚК
КГКП «Ясли-сад «Балауса» отдела образования Узункольского района» Управления образования акимата Костанайской области |
|
---|